写球迷心路历程的诗词(急求苏轼在黄州时期的心路历程)

1.急求、苏轼在黄州时期的心路历程

黄州团练副使一职相当低微,并无实权,而此时苏轼经此一役已变得心灰意冷。苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤壁山游览,写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等名作,以此来寄托他谪居时的思想感情。

公务之余,他带领家人开垦城东的一块坡地,种田帮补生计。“东坡居士”的别号便是苏轼在这时起的。

贬谪黄州是苏轼人生中经历的第一次大的挫折,是他整个人生尤其是其词创作的转折点,也是儒道禅这几种精神力量在他内心纠结得最紧、矛盾冲突最厉害的时期。比之于苏轼其它时期的词作,黄州词所表露出来的心灵世界的多层次性和生命存在状态的多元性更为特出、鲜明和完整。

正所谓“悲愤出诗人”,人生的不幸往往造就文人之大幸。黄州时期是苏轼词作的丰收期,据薛瑞生先生考证,苏轼自元丰三年(1080年)二月一日至元丰七年(1084 年)四月一日谪居黄州时期,词作近 100 首,占其整个一生词作总数的四分之一(词作总数360 余首)。

扩展资料

被贬黄州期间,苏轼对词境的开拓还表现在朝外在世界的开拓上。晚唐五代文人的词作中所表现的生活场景很是局限,不过是亭台楼阁、绣户闺中而已。

宋朝后柳永将词境进行了开拓,于是词作里面开始出现对都邑市井的描写,张先则把词境的拓展倾向于日常生活与官场。苏轼在承继前人成就的基础上,对大自然的壮丽景色则做了浓墨重彩、波澜壮阔的描写。

如《满江红•江汉西来》中有“江汉西来,高楼下,蒲萄深碧。犹自带,岷峨雪浪,锦江春色”译文:长江、汉江从西方奔流直下,在黄鹤楼望去,浩淼的江水如葡萄般碧绿澄澈。江水相通,好像都带着岷山和峨嵋山融化的雪水浪花,这便是锦江的春色。

的句子,横贯着一种奔走流动的气势,更如《念奴娇•大江东去》描壮阔雄奇之景,浑厚深沉。

总之,黄州生活给予词人以众多的写作素材与灵感,使得苏轼的黄州词在词境开拓这一方面有了显著的成绩。

参考资料来源:百度百科-苏轼

2.大学生心路历程散文800

为了几十虚拟分而写篇散文,不大现实吧:) 还是转几篇给你看看吧 青青校园,生活多姿多彩;动漫年代,激情波澜壮阔。

不再怪异,绿荫下,凉椅上,一对对亲密的恋人相拥相吻;无需惊讶,舞台上,操场上,一场场精彩的节目彼起彼伏;不要羡慕,自修室,图书馆,一个个勤奋的身影,废寝忘食。这一切在大学校园里司空见惯。

年轻的时代,青春的生命,在优美淡雅的大学校园里跳动,我们可以感受无处不在的动感,体会校园生活纷纷秒秒的精彩。 大学,一个相对中小学开放自由的校园,在每一个不轻意间都会上演一场精彩,一张有过故事的书桌,一个拥有风景的窗台,一片孕育浪漫的草坪,一句相当经典的话语……都是校园生活的一段剪影。

在大学校园里,我们可以无所顾忌地追求时髦,可以充分的享受甜蜜浪漫的爱情,可以勤奋于书本之间,搏击理想的天空,当然我们还可以同时享有这些,一箭多雕。因为年轻,生命格外敏感;因为年轻,生活更加精彩。

但是校园里还有另类的风景。 (一) 书桌上的爱情观 爱情,是大学校园生活的一段主旋律。

有人说恋爱是大学生的必修课,也有人说恋爱是大学生的选修课,尚且不谈该属何课。爱情的产生是人类生理发育的必然趋势。

大学生正值青春年少,渴望爱情,追求浪漫,于是间,校园里茫茫人群中洋溢着爱的气息。 爱情,一个经久不衰的话题,在图书馆的某张书桌上,透露出笔者们的思想心迹,几句淡淡的话语折射出他们的爱情观 ——“我很爱她,可是她并不爱我,为此我选择放弃!” ——“同学!就这样放弃自己所爱的人吗?” ——“你这是爱她吗?爱就不要轻言放弃!” ——“爱一个人就是要让她幸福,要相信自己能给她幸福,所以你不应该放弃。”

我不想去描绘恋人们花前月下,甜言蜜语,也无权畅谈大学生爱情的是非,只想透过以上的几句话,感受笔者们的爱情观念。一个诉说失恋痛处的同学,大胆的书写了自己的选择;几个热心的读者客观的表达了自己的意见。

当那个同学再次坐在那张桌前,看着上面补充的话语时,会有何感想呢?这张桌是他发泄的对象,虽然方式并不文明,也不雅观,但是。或许让他有所收益。

书桌上的爱情观告诉我们:课桌文化在不雅文字间折射着大学生生活的内心世界,或许这会是课桌文化的一份益处。 (二) 异常壮观的备考期 考试是学生无法逃避的现实,是老师检测学生学习效果的手段,也是大学生最忙碌的终点。

或许,大学生是学生阶段的特殊体,考试也就相对的特殊化了。 大学生的自由让考试周显得异常痛苦,尤其是那些抱着“60分万岁,多一分浪费”心态的同学,考试周就是“黑色星期五”。

平常逃课,自由散漫惯了,一到考试就不得不让全身每一根神经紧张起来,演绎着异常壮观的,雄浑的备考期。 大学里的考试大部分集中在学期末的二周内,除考试外没有正常的上课内容,故空闲时间则成了最佳的“临时抱佛脚”期,而图书馆,课室楼,校园里的每个角落都成了奋斗的战场,抱书的身影,埋头奋笔疾书的壮举,随时随地皆可见。

为了在图书馆自修室拥有一席之地。不惜早早地离开温暖的被窝,赶在他人之前寻找最佳奋战点;为了多看几道题多记几个知识点,不惜抱书边走边看,以至以身撞物却不觉痛;为了有好一点的成绩,两天两夜不合眼,通宵达旦为考试。

每个同学抱着不同的目的,演绎着异样精彩的备考期。 图书馆爆满的忙碌身影,自修室浓烈的学习气息,校园里空前盛况的学习氛围,告诉我们:一种异样的精彩,一份不寻常的辛苦,一段耐人寻味的日子。

后记 精彩的大学生活里,充斥着方方面面的特殊化,异样性。大学生活的自由,让飞翔的空间更广,价值的透点更亮,怪异的精彩更鲜明! 纪伯伦的组歌的赏析 《浪之歌》赏析 这是一篇借物抒怀之作,也是纪伯伦著名散文诗篇之一。

读完《浪之歌》,透过浪花、海岸这些形象,我们不禁想起了诗人自己,想起他对祖国炽热而苦苦的恋情。熟悉诗人的人都知道,他的祖国——处于封建主义、殖民主义统治下的黎巴嫩——给予他的并不是很多。

远在他少年时代,为了生存,他同家人不得不背井离乡,不远万里来到美国求生。后来,立志报国的诗人,又被“莫须有”地遭到放逐。

在自己的国土上,连立足之地也没有,不得不长期旅居异国,身老他乡。然而,这种因贫穷和统治阶级的罪恶而造成的与故土的别离,不仅没有淡化他对祖国的思恋,冷却他炽热的赤子深情。

相反,他爱之更深,思之也更切,他除将海外流离的阿拉伯作家组织起来,共同为祖国独立和自由民主而抗争呼号,还常常在自己的诗作里,对祖国寄寓深厚的恋情。《浪之歌》便是这类诗歌的代表作。

他借助海浪与海岸这对热恋形象,曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。 诗中的海浪形象是极为感人的。

她对情侣海岸一往情深,爱的热烈,爱的深沉。黎明,她信誓旦旦地在情人耳畔许下忠诚的誓愿;傍晚,她又为爱情唱着祈祷的诗篇。

潮涨时,她热情洋溢,紧紧与情人拥抱;潮退了,她难舍难分,依恋地扑倒在情侣的脚下。面对她这诚挚炽烈的情爱,海岸是异常感激的,他亲吻她,还容忍了她的“任性”。

但。

3.如何去写一篇关于自己的心路历程

心路历程

九年了,弹指一挥间。

流走的是时光,流不走的是心情。

成长似乎是每个人嘴边常挂的话题,而我,也不例外。

生命的转轮静静地转动着,我,手握一杯清茗,凭窗而立,任灵魂肆意的在心间游走起舞,听心音袅袅------

时光的指针指向纯真的童年时代。

一个女孩从丫丫学语到挂上红领巾,一步一个脚印,显得稚嫩,但又那么坚定执着。每天,她都会在课上认真听讲,不懂就向老师请教。她,喜欢看书;喜欢冒险。天真单纯的心,不带任何杂质,如一股清泉。读书,学习文化以及其他,只因为她热爱学习,觉得学习是一件快乐的事。

每天,她都会与同学交流,对他们保持微笑。她,像其他的少女一样,会因为有人不理睬她而难过,也会因为别人的一句赞美而眉飞色舞。真诚直爽,让她的生命中多了许多好朋友,也多了许多色彩。所以她是快乐的,人情的温馨一直让她感动不已。

每天,她都会和父母谈心,也像同龄人那样,喜欢向父母撒娇。她甚至觉得自己是天底下最幸福的小孩,自己的爸爸妈妈是天底下最伟大的,他们所说所做的一切都是对的。在父母的关怀目光中,她开始懂得爱与宽容。

这就是少年时期的我:天真,单纯。

生命的转轮继续转动着------

中学的生活之门开启了,女孩渐渐长大,进入人生中的花季雨季。

女孩的心中开始有烦恼,疑惑,有时还会与父母起争执,对于生活也开始用怀疑的眼光来看待。

女孩变的多愁善感,开始喜欢用日记来记录自己当时的心情。

中学时期的我,有过彷徨,有过迷惘,但又对人生充满期待。

这一段人生经历让我发觉:其实每个人都如同一块白色板。老师给了你线条,框框,让你可以自由发挥而不越界;好朋友给了你色彩,让你觉得人生很快乐;而父母决定了你这张纸的大小。

4.心路历程该怎样写

我的心路历程 在《做人与作文》的编写过程中,同时也是我自己心灵成长的过程,因为我知道,只有当自己成为一个爱心、责任、自信、激情的人时,写出来的书才会有血有肉有感情,才能真正触动孩子们的心灵,在那些日子里,我不仅仅是在编书,更是在不断的完善自我,超越自我。

所以,《做人与作文》编写的过程也是我自身品质完善的过程。 学会感恩 古有“文以载道”,今有“文如其人”,学生的学习态度决定其学习成绩,学生做人的态度决定了作文思想的高度。

《做人与作文》主要是通过寓意深刻的哲理故事让学生从中领悟做人的道理。有时候读到一些故事,我自己常常也会禁不住泪流满面,或许更多的是对心灵的一次洗涤。

每天早上我们都会跳“励志晨操”,是由我们公司自己创作的,为的是把我们“全民励志”的理念推广给每一个中国人。一开始我不太明白,公司为何要“浪费”这宝贵的时间来跳操,这好象只有学生时代才会去做的事情。

直到有一天早上,我突然领悟到了它的含义。 那天早上我学会了一首手语歌,叫做“感恩的心”“感恩的心,感谢有你,伴我一生,伴我永远去做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……”那天我才知道, 原来这首歌的背后还有一个感人的故事: 有一个天生失语的小女孩,爸爸很早就去世了,她和母亲相依为命。

由于家里很穷,为了生计,妈妈不得不每天早出晚归去赚钱。小女孩每天总是倚在门旁,盼着妈妈回来,因为妈妈每次回来都会给她带来一支年糕,可知这是她童年最美的美味了。

有一天,小女孩在家等了很久很久,妈妈也没回来。天已经很黑了,外边又下着雨,依然没有妈妈的身影。

于是,小女孩决定沿着妈妈每天走过的路去找妈妈。她走啊走啊,走了很远很远,终于在路边发现了躺在地上的妈妈。

小女孩推了推妈妈,喊了两声没有回答,她以为妈妈睡着了,便坐下来,捧起妈妈的脸,擦去妈妈脸上的泥水,让其枕在自己的腿上,睡的舒服些。就在这时,小女孩发现妈妈的眼睛还睁着,她突然意识到,妈妈可能死了。

这时,她十分恐惧,使劲地推着妈妈,却发现妈妈手里还紧紧攥着一根年糕……她拼命地哭啊哭啊,却没有一点声音…… 雨一直在下,小女孩也一直在哭。不知多久,小女孩最后才感到妈妈可能永远不会再回来了,于是她用手去合妈妈的眼睛,却怎么也合不上。

她想,是妈妈担心我,不放心我吗?她忽然明白该怎么做了,擦干泪,她要让妈妈知道她会坚强地活下去,让妈妈放心地去,于是,她用手语,在雨中一遍又一遍地“唱”着这首“感恩的心”,雨水、泥水、泪水顺着她坚强的小脸向下滑。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生……感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……”她就这样在雨中“唱”着,一直到妈妈的眼睛闭上。

听到这个故事,给我带来的是来自心灵的震撼,我当即写下了在我的生命中永远也难以忘记的一个故事——“永留利息在人间”。我想我们的一生中要感谢多少人啊! 我家里很穷,但我不能放弃学业。

虽然我不知道是否能圆我小时侯的大学梦,但我的脑海里只有一个信念,就是:我要读书! “永留利息在人间?”,不是“受人滴水之恩当涌泉相报吗?”一个人在世上能把私利看淡到如此境界,确实是不易。每每想到这句话时,我不再落泪,因为我已学会如何去拥有这样澄明的见解与这样广阔心胸。”

恩惠在人间必会在人间得到丰厚的“利息”。“永留利息在人间”,人活在世上,有这样一种澄明的心胸,才能昭如日月,平淡坦然,人生才算得上是大智慧! 当我把“永留利息在人间”编入《做人与作文》,我在想:希望每个读到这个故事的人都能将恩惠留在人间,时时心存善念,心存感恩。

如今,我每天都在感激生活。我感谢上苍给了我们食粮,感谢母亲给了我思考的大脑,感谢给了我无穷欢乐的朋友,感谢清晨每一次初升的朝阳,我也感谢每一天所遇到的每一个陌生人。

感恩其实如此简单:一个微笑,一声答谢,一个电话,一封家书…… 当我学会感恩时,我才真正明晰幸福的含义;当我学会感恩时,我才能笑对人生的风雨;也只有当我学会感恩,我才能承担起属于自己的一份责任。为别人照路,也照亮了自己,让更多人拥有幸福,自己也会福在其中。

5.“成长中的心路历程"小作文怎样写

记忆里,童年的天空清透清透。

轻轻一下,就掐出水。 日子在脚下,脚下踩出平静的声音。

终于,我不知不觉地成长了。后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑。

儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没。新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动。

停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好,今时亦多精彩。

于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰…… 蓦然回首,发现我们已渐渐长大。

不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,成人了,可以飞得更高更远。

写球迷心路历程的诗词

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